[SIZE=+1]Сила есть - ума не надо или ДАЕШЬ ФИЗКУЛЬТУРУ!!![/SIZE]

Таков современный принцип школьного образования, упорно внедряемого в жизнь Медведевым и Путиным с помощью путинского соседа по даче г-на Фурсенко.
Сегодня наткнулась на этот пост и, конечно, не могла остаться равнодушной.
[I]
Только что позвонила дочка. Живет она в Москве.=
Злится, нервничает, а положение, по моему безвыходное.
В пятницу было собрание в школе у среднего внука. Учится он во втором классе. Учительница доложила родителям, что произошло изменение в расписании уроков. Уменьшено количество часов у такого урока как чтение, добавлены часы физкультуре, введены 2 новых предмета ОБЖ и Нравственное воспитание.

1 класс. Дети должны учиться писать и читать. Чтение теперь 2 раза в неделю. Как улучшится техника чтения при таком положении вещей? Только свободно, не по слогам читающий ребенок может читать книги и понимать их содержание. Как успеет учитель не только научить читать, но и нормально пересказывать текст, при уменьшении количества уроков? Никак.

Нет учебников по Нравственному обучению. Что за предмет? Чему будут обучать? В каком русле? Неизвестно. Мне вообще непонятно зачем введен этот предмет. В моем понимании на каждом уроке нужно учить нравственности. При каждой возможности.

Неужели ОБЖ нужнее чтения для первоклассника? Безусловно знания по безопасности нужны, но так ли уж они нужнее математики, физики, литературы и пр. ? Да и обошлись без изучения этих предметов мы и наши дети. Выжили как-то.

Ненужные предметы. Ненужные совершенно.

Говорят, что физику, химию и биологию теперь объединят в один предмет естествознание. А в институтах тоже экзамен будет по естествознанию а не отдельно по физике, химии и биологии? Что за фигня? На что направлена вот такая перетурбация в предметах?
Лукавлю. Догадываюсь.
Но что же делать? Как быть?[/I]

Можно многое было бы простить бездарному руководству страны, но только не уничтожение образования и науки. Два кретина решили оставить о себе след в истории страны и прослыть самыми грамотными , начитанными и образованными людьми эпохи безвременья. Что не трудно будет сделать на фоне поголовно необразованного населения. В школу возвращают уже однажды осужденную лженауку ПЕДОЛОГИЮ.
[B]Словарь Ушакова[/B]
[COLOR=darkblue]ПЕДОЛ’ОГИЯ, педологии, мн. нет, ·жен. (от ·греч. paides - дети и logos - учение). Лженаука, основанная на антимарксистских положениях, глубоко реакционных "законах" о фаталистической обусловленности судьбы детей биологическими и социальными факторами, влиянием наследственности и какой-то неизменной среды. ЦК ·ВКП(б) устанавливает, что такая теория могла появиться лишь в результате некритического перенесения в советскую педагогику взглядов и принципов антинаучной буржуазной педологии, ставящей своей задачей в целях сохранения господства эксплоататорских классов доказать особую одаренность и особые права на существование эксплоататорских классов и "высших рас" и, с другой стороны - физическую и духовную обреченность трудящихся классов и "низших рас" (из постановления ЦК ·ВКП(б) от 4/VII 1936 ·г. )[/COLOR]